人民日报:香港通识教诲是时候检视了
时间:2019-09-13 22:10 来源:百观网

(原标题:香港通识教诲,是时候检视了)

最近有人发明,香港有补习机构在自编通识课本中插手反修例举动内容,直接丑化警员法律,甚至假借市民之口诬称“警员试图行刺抗议者”。这哪是成风化人的课本?这是煽动恼恨的传单。

在香港,号令通识教诲检视问题的声音一直不绝。人们担忧课本放“毒”,好比2013年就出炉的所谓“占中”通识“课本”,以及不少通识课本中埋着的丑化国度、制造对立的内容;人们也担忧西席、编审“有毒”,“犯科占中”搞手戴耀廷之流一度当起课本参谋及审查,曾任通识教诲西席联会主席的赖得钟,更以“黑警死全家”口号作其社交媒体头像,而以“教协”为首的平台,更不绝将社会激进气力拉入教诲规模,充分教诲界的阻挡派气力,使得通识教诲龙蛇混杂,酿成新的政治角斗场。

有奈何的课本,就有奈何的修养;有奈何的人心,就会有奈何的政治。香港通识教诲开展已10年,本意是要让学生“加深对社会、国度、世界和情况的触觉,造就正面代价观”,通过“扩阔常识基本与看事物的角度”,造就“接洽差异学科的常识和批驳性思考的本领”,但从本年夏天一些激进青年的表示看,通识教诲自由而博雅的本意,显然落空。在7月立法会大楼受攻击后,连董建华也认可,是本身任内开始推进的通识教诲失败,令年青一代变得“有问题”。

问题出在那边?

首先是课本不送审、无尺度。不经送审的课本,既有错误,更有成见。显着是要先容辽宁舰,课本印的是改装前锈迹斑斑的“瓦良格”号;显着是说要勉励正反思辨,但显然违背客观合理、戴着有色眼镜,好比“教协”推出所谓「逃犯条例」修订争议课本, 36页中有13页描写反修例或质疑声音,5页写下官员回应,只有3页是刊载支持意见。这种颠末课本化包装的政治宣传品流入教室,将教出奈何的学生,不难想象。

其次是教室泛政治、带黑货。开学后,香港有教诲界人士号令不要让政治裹挟教诲,但从通识教诲开展方式看,这好像很难告竣。因为课本不统一,西席发挥空间大,一些激进分子就在教室做文章、塞黑货,甚至尚有西席以“课外实践”的名义,带学生到阻挡派煽动的游行会议现场。由此而言,反修例风浪以来,也不全是社会民俗穿透围墙潜入校园,而是教室内部就已经出了问题。

再次是有通识教诲、无百姓教诲。香港通识教诲倡导存眷现实、倡导批驳性思考,这自己是有意义的,但也有一个前提,即学生有足够批驳性思考的常识基底。而在香港百姓教诲缺失的配景下,一味强调批驳性思考,就会酿成一条腿走路。离开汗青与国情,就很容易对现实简朴否认;失去思考的中国坐标,就很容易滑向“每每不符西方尺度的,即是落后”的文化不自信。也正因此,早有人力倡香港教诲的当务之急不是通识教诲,而是“去殖民化”。

在2018年施政陈诉中,林郑月娥特首强调:“我们的教诲政策方针,是造就青年人成为有素质的新一代,对社会有包袱、具国度见识、香港情怀和国际视野。”本日香港的教诲,能不能包袱起这个方针?需要反思,需要共鸣,需要改变。因为一旦在教诲上输掉,就会输掉一切。

人民日报:香港通识教训是时候检视了

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